Премьер-министр РФ представил отчет Правительства о развитии сферы образования

Один из главных приоритетов — решение проблемы нехватки кадров в здравоохранении. «Прирост врачей за два года составил 12 тыс. человек. Работа таких специалистов должна справедливо оплачиваться», — заявил Михаил Мишустин.

Россия входит в десятку ведущих государств по качеству образования, отметил Председатель Правительства. Михаил Мишустин обратил внимание на то, что система обучения должна отвечать запросам рынка труда.

В прошлом году Правительство сформировало прогноз кадровой потребности российской экономики. Он станет ориентиром для определения числа бюджетных мест в учебных заведениях», – подчеркнул Михаил Мишустин.

Среди основных направлений Михаил Мишустин выделил следующие:

• в рамках федерального проекта «Профессионалитет» при участии бизнеса уже 370 кластеров готовят учеников по 24 востребованным направлениям; 
• открыто свыше 700 учебно-производственных комплексов в 68 регионах для учеников старших классов, чтобы была возможность им приобретать навыки по рабочим специальностям;
• расширяется целевое обучение за счет федерального бюджета;
• программа «Приоритет-2030» была продлена еще на шесть лет: в рамках программы готовятся специалисты для каждого российского субъекта (так, в вузы Дальнего Востока уже приехали учиться почти 3,5 тыс. ребят из других регионов);
• по поручению Президента реализуется сеть из 40 кампусов мирового уровня, один из них уже действует на базе МГТУ им. Н. Э. Баумана. 

Все это — пространства для образовательной и исследовательской деятельности, проживания и занятий спортом обучающихся и преподавателей. Это наш серьезный задел в компетенциях на годы вперед», — подчеркнул Михаил Мишустин.

Первый заместитель Председателя Комитета по науке и образованию Олег Смолин (КПРФ) в своем вопросе к Председателю Правительства напомнил, что в России вводится новая система высшего образования, отметив, что кадровая проблема при этом остается ключевой.

Михаил Мишустин сообщил, что в разработанной стратегии развития образования Правительство уделяет особое внимание учителям и преподавателям вузов:

• снижается бюрократическая нагрузка;
• разрабатываются новые современные направления подготовки, такие как робототехника, инженерия, новые материалы и химия и др.;
• с сентября 2024 года уже повышен на 25 % уровень оплаты труда на 8 тыс. преподавателей фундаментальных дисциплин в 50 ведущих инженерных вузах;
• по поручению Президента Правительство повышает справедливость в рамках разрабатываемой отраслевой системы оплаты труда, которая будет направлена на снижение дифференциации оплаты труда по одинаковым должностям;
• преподавателям вузов предоставляются гранты и жилищные сертификаты;
• совершенствуется система правовой защиты преподавателей и учителей.

Ликвидировать кадровый дефицит в школах

На проблему нехватки педагогических кадров обратила внимание и Председатель Комитета по просвещению Ирина Белых («Единая Россия»). Она предложила внедрить возможность получения двух специальностей в профильных вузах, одна из которых будет учитель. Председатель Правительства ее идею поддержал.

Председатель ГД напомнил, что, по данным Счетной палаты, в сельских школах не хватает 29 % педагогов, «и замещают предметников теми, кто дистанционно, как правило, получает справку о том, что вчера он был учителем труда или физкультуры, а через два месяца стал преподавателем математики или физики». Такая практика недопустима, заявил Вячеслав Володин.

По его словам, депутатам вместе с Правительством необходимо решать проблему нехватки учителей в школах. «Нам надо мотивировать идти именно на эти специальности в педагогические вузы, в профильные. Поэтому, если с вашей стороны будет такая поддержка, мы уже, выстраивая диалог с профильными министерствами, министрами, постараемся сделать все для того, чтобы ситуация поменялась к лучшему», — добавил он.

Развитие инженерного образования

Председатель Комитета по науке и высшему образованию Сергей Кабышев поднял вопрос совершенствования подготовки инженерных кадров в России, в том числе необходимости дальнейшей законодательной работы в данной сфере. Среди предложений парламентария – введение инженерных классов.

Председатель Правительства РФ Сергея Кабышева поддержал. «Развитие инженерного образования – это важнейший приоритет, – сказал Михаил Мишустин. — От этого напрямую зависит наш промышленный, технологический суверенитет». Он, в частности, обратил внимание на важность развития ранней профориентации школьников.